藝考招生文化課高考復(fù)習四大攻略
一、語文：保住作文和選擇題
作文是語文的大頭， 建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高，藝考生不妨把作文側(cè)重點放在議論文上，如果論點正確，保個基礎(chǔ)分是沒問題的。如果想拿高分，平時要多練，包括提取論點的能力，組織材料的能力等，然后積累素材。
在其他題型中，選擇題總分占到32分，忽視不得。余潔說，要想得到這些分數(shù)也不難，論述類文本1—3題、文言文第5、6題、實用類文本選擇題，此6道選擇題均屬分析概括整合信息，直接在文本中找到相應(yīng)的位置，一一對應(yīng)，即可找到答案，此部分題需要的是認真。對于文言實詞或虛詞，可將給的解釋一一帶入句子，放回原文，即可判定正確與否。
文言文翻譯，是藝術(shù)生的一大軟肋，好多同學(xué)干脆繞道而行，殊不知10分就白白地跑了，其實文言文翻譯就像小學(xué)時的組詞，文言文中通常一字是一詞，所以首先要做的是把每一個字都組成詞，然后按說話的習慣調(diào)整語序，看是否適合語境，再加以整理，一個句子拿到基本的2—3分還是可以的。
二、數(shù)學(xué)：舍棄偏難守基礎(chǔ)
一般而言，藝術(shù)生的數(shù)學(xué)都是比較弱的，正因為這樣，數(shù)學(xué)也成為提分空間較大的科目。在復(fù)習上，高建芳建議首先依托課本，記知識點。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。
第二階段要鎖定真題，強化考點。高建芳說，做真題開始并不是一套一套地做，而是根據(jù)考點，逐個進行，例如今天要復(fù)習函數(shù)單調(diào)性，那就把這個考點近三年的所有題目全部做完，客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等，解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對固定，要加強針對性訓(xùn)練，學(xué)會用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。
進行完考點的強化訓(xùn)練，緊接著進行模擬訓(xùn)練，還是從真題入手，但不必把真題都做一遍，只需2天一套，挑選跟新課標卷相似的試卷即可，比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結(jié)束。
除了復(fù)習，在應(yīng)試技巧上，考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對大部分藝術(shù)生來說，做好選擇前八個、填空前兩個、大題第一個、其他題第一問，分值就已達到80分。所以考試時首先把這些題做好并認真檢查，隨后答出剩余的選擇和填空題，如還有時間可攻剩余的大題，爭取拿小分。
三、英語：利用邊角時間練聽力
英語的知識點比較零碎，建議考生在復(fù)習英語時，可將目標分解，不要將目標一步指向高考，不要去考慮一張卷子能得多少分，而是將這些分數(shù)化為單詞、句式和文章，一點點復(fù)習。要從最基本的知識入手，準備一本高考英語便攜式詞匯表，走到哪兒，看到哪兒。背單詞時，要對著詞匯表像過篩子一樣過一遍，會的單詞放過，不會的單詞抄一遍，以后專記不會的單詞。再準備一本高考用的簡易語法書，兩個月或者40天之內(nèi)，從頭到尾看一遍，并作簡易筆記。
今年英語將恢復(fù)聽力考試，對于聽力練習，建議考生可充分利用邊角時間，創(chuàng)造一個小的英語環(huán)境，上學(xué)路上，睡前，洗漱時，課間，都可以隨時聽，提高英語聽力。
四、心理調(diào)整：放下專業(yè)，專心攻文化
在談到如何復(fù)習時，藝術(shù)生心態(tài)的調(diào)整比復(fù)習更重要。老師們普遍認為，藝術(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的規(guī)律，要和普通考生在學(xué)習方法及學(xué)習心態(tài)上有所區(qū)別。
1、藝術(shù)生首先要克服焦慮的心理狀態(tài)。在完成藝術(shù)考試返回學(xué)校后，會有一段震蕩期，心中忐忑，擔心自己的專業(yè)排名，是否可以上一個理想的學(xué)校。隨著專業(yè)錄取的逐步發(fā)放，這種焦慮又會持續(xù)一個月左右。在這段時間中，部分藝術(shù)生學(xué)不下去，玩又覺得浪費時間，就在這種學(xué)與玩的中間狀態(tài)中生出一種內(nèi)疚感，這又加重了學(xué)生的心理負擔。藝術(shù)生在返校后，就應(yīng)把專業(yè)考試放下來，一心撲在文化課上，全力復(fù)習文化課。
2、要有良好積極健全的學(xué)習心態(tài)。藝術(shù)生要學(xué)會主動地投入到文化課的學(xué)習中，盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習的動力，任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾，沒有一絲干擾只能相對來說;我們能排除這種干擾，不讓這種干擾影響到自己學(xué)習的情緒，這同時也是一種能力的表現(xiàn)或提升，良好健全的學(xué)習心態(tài)也是修煉來的，同時也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
3、制定合理的學(xué)習和復(fù)習計劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習上，文化課幾乎沒有復(fù)習，而長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習不能適應(yīng)，且復(fù)習效果不好，建議考生在學(xué)習專業(yè)課的同時，每天抽出一個小時或者半個小時來復(fù)習文化課，這樣有利于保持一個很好的狀態(tài)，為后期快速進入文化課復(fù)習狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。
4、主攻基礎(chǔ)，放棄難點。根據(jù)教育部對高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布，強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對藝術(shù)生的文化課分數(shù)相對較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當中的基礎(chǔ)知識。
